YÖK'ten yapılan yazılı açıklamaya göre, Yükseköğretim Kurulu, son üç yılda hayata geçirdiği dönüşümle Türkiye'nin yapay zeka alanındaki insan kaynağını yetiştirecek yükseköğretim altyapısını önemli ölçüde güçlendirdi.

İlk mezunlarını veren yapay zeka programları, artırılan kontenjanlar, 171 üniversitede 785 programa ulaşan eğitim kapasitesi ve ilk yılında yaklaşık 30 bin sertifikalı mezun veren Yapay Zeka ve Veri Okulu ile Türkiye, yapay zeka çağının ihtiyaçlarına güçlü şekilde hazırlanıyor.

Yükseköğretim Kurulu, yeni programlar açmanın yanı sıra yükseköğretim sistemini dijital dönüşüm, yapay zeka ve geleceğin meslekleri doğrultusunda yeniden yapılandırarak Türkiye'nin küresel rekabet gücünü destekleyecek nitelikli insan kaynağını yetiştiriyor. 2026'da yapay zeka ve bilişim alanındaki dönüşüm yeni programlarla daha da güçlendirildi.

Ön lisans düzeyinde 'yapay zeka destekli web tasarımı ve kodlama', 'yapay zeka destekli tasarım ve animasyon', 'dijital oyun teknolojileri' ve 'mobil güvenlik teknolojileri', lisans düzeyinde ise 'tarih ve yapay zeka', 'felsefe ve yapay zeka', 'işletme ve yapay zeka' programları ilk kez öğrenci kabul edecek.

Böylece, son üç yılda açılan yapay zeka ve bilişim temelli yeni program sayısı 81'e yükselirken, 171 üniversitedeki toplam program sayısı 785'e ulaştı.

- Kontenjanlar arttı

2026-YKS kapsamında geleceğin mesleklerine yönelik programların eğitim kapasitesi önemli ölçüde genişletildi.

Bu kapsamda, yapay zeka ve bilişim temelli ön lisans programlarının kontenjanı 1610'dan 6 bin 828'e çıkarılarak dört kattan fazla artırıldı.

Yapay zeka ve siber güvenlik alanlarındaki eğitim kapasitesi yaklaşık yedi katına ulaştı. Yapay zeka ve bilişim temelli lisans programlarının kontenjanı 2 bin 355'ten 4 bin 420'ye yükseltildi.

Sektör ihtiyaçlarına yönelik açılan 25 ön lisans programının kontenjanı 5 bin 280'den 7 bin 270'e çıkarıldı. Lisansüstü düzeyde 33 farklı başlık altında 182 yeni program açıldı.

Bu yatırımlarla yükseköğretim sistemi, Türkiye'nin dijital ekonomisi ve yapay zeka ekosisteminin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını yetiştirecek kapasitesini önemli ölçüde artırdı.

- 30 bin sertifikalı mezun

Yükseköğretim Kurulu himayesinde, Marmara Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) ve Boğaziçi Üniversitesi işbirliğiyle geçen yıl hayata geçirilen Yapay Zeka ve Veri Okulu, ilk yılında yaklaşık 30 bin katılımcıyı başarıyla mezun etti.

Dünyanın en büyük çevrim içi ve ücretsiz yapay zeka eğitimlerinden biri olan program, Türkiye'nin yapay zeka alanındaki insan kaynağının geliştirilmesine önemli katkı sağladı. Yeni dönemde programın kapasitesinin daha da artırılması planlanıyor.

- Geleceğin mesleklerine yoğun ilgi

Yapay zeka, bilişim ve dijital dönüşüm odaklı programlar üniversite adaylarından yoğun ilgi görüyor.

Tele-sağlık teknikerliği, akıllı sera teknolojileri, akıllı tarım ve gıda yönetimi, dijital sağlık sistemleri teknikerliği, bilişim sistemleri ve teknolojileri, yazılım geliştirme, bilgi güvenliği teknolojisi, veri bilimi ve analitiği, yapay zeka ve makine öğrenmesi, siber güvenlik mühendisliği, dijital dönüşüm elektroniği, bulut bilişim operatörlüğü, oyun geliştirme ve programlama ile robotik ve yapay zeka ve otonom sistemler teknikerliği programları gençlerin en fazla ilgi gösterdiği alanlar arasında yer alıyor.

- Yapay zeka ekosistemi güçleniyor

Yükseköğretim Kurulu ilgili bakanlıklar, kamu kurumları ve özel sektörle koordinasyon içinde yürüttüğü çalışmalarla yükseköğretim sistemini Türkiye'nin dijital dönüşüm hedefleri doğrultusunda yeniden yapılandırıyor.

Son üç yılda açılan yeni programlar, artırılan kontenjanlar, lisansüstü yatırımlar ve Yapay Zeka ve Veri Okulu ile yükseköğretim sistemi, Türkiye'nin yapay zeka alanında ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağını yetiştirecek güçlü bir ekosistem oluşturuyor.

Yükseköğretim Kurulu, üniversiteleri yalnızca bugünün değil geleceğin ekonomisine, teknolojilerine ve küresel rekabet ortamına hazırlayan dönüşüm çalışmalarını kararlılıkla sürdürüyor.

- 'Küresel rekabet gücünü artıracağız'

Açıklamada konuya ilişkin görüşlerine yer verilen YÖK Başkanı Erol Özvar, yapay zekanın yalnızca teknoloji sektörünü değil ekonomiden sağlığa, tarımdan sanayiye kadar tüm alanları dönüştüren önemli bir güç haline geldiğini vurguladı.

Yükseköğretim Kurulunun, üniversiteleri geleceğin ekonomisine ve küresel rekabet ortamına hazırlayan dönüşümü kararlılıkla sürdürdüğünü belirten Özvar, şunları kaydetti:

'Son üç yılda attığımız adımlarla yapay zeka alanında ülkemizin ihtiyaç duyacağı insan kaynağını yetiştirecek güçlü bir eğitim altyapısı oluşturduk. İlk mezunlarımızı verdik. Her yıl yeni programlar açıyor, kontenjanlarımızı artırıyor, araştırma altyapımızı güçlendiriyoruz. Bu dönüşümü Cumhurbaşkanımızın ortaya koyduğu Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda ilgili bakanlıklarımız, kamu kurumlarımız, sektör temsilcilerimiz ve üniversitelerimizle tam bir eşgüdüm içerisinde yürütüyoruz. Eğitim planlamamızı ülkemizin kalkınma hedefleri ve geleceğin iş gücü ihtiyaçları doğrultusunda ortak akılla şekillendiriyoruz. Yükseköğretim sistemimiz artık değişime yön veren bir yapıya kavuşmuştur. Hedefimiz, Türkiye'nin yapay zeka alanındaki küresel rekabet gücünü artıracak insan kaynağını yetiştirmektir.'

Karadeniz Bölgesi'ndeki liderliğini korudu

Öğrenim deneyiminin tatminkarlığı, akademik destek ve ilgi, kurumun yönetim ve işleyişi, öğrenme imkanı ve kaynaklarının zenginlik düzeyi ile kişisel gelişim ve kariyer desteği alanlarında öğrencilerin memnuniyetlerini araştırıldığı TÜMA 2026 Raporu'nun genel memnuniyet sonuçlarına göre Ordu Üniversitesi, Karadeniz Bölgesi'nde bulunan 21 üniversite arasında geçen yıl 1'inci sırada olan yerini korudu.

TÜMA 2026 kapsamında öğrencilerin değerlendirmeleri doğrultusunda oluşturulan memnuniyet endeksinde ODÜ, Yerleşke Deneyimi, Kariyer Gelişimi ve Akademik Destek başlıklarında 80 puanın üzerinde performans sergileyerek A düzeyinde değerlendirildi. Araştırmada yer alan diğer boyutlarda da Türkiye ortalamasının üzerinde puan alan ODÜ, öğrenci memnuniyetindeki güçlü performansını sürdürdü.

'Elde ettiğimiz bu başarı öğrenci odaklı yaklaşımımızın bir göstergesi'

Elde edilen bu başarının öğrenci odaklı eğitim anlayışının bir sonucu olduğunu ifade eden Ordu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Orhan Baş, 'Üniversite olarak eğitim-öğretim, araştırma ve sosyal yaşam alanlarındaki çalışmalarımızı öğrencilerimizin memnuniyetini merkeze alan bir anlayış ile sürdürmekteyiz. Üniversitemizin TÜMA 2026 sonuçlarında Karadeniz Bölgesi'ndeki liderliğini koruması ve Türkiye'deki ilk 10 üniversite arasında yer alması öğrenci memnuniyetindeki istikrarlı başarı grafiğimizin somut bir göstergesidir. Bu başarıya katkı sunan tüm akademik ve idari personelimiz ile öğrencilerimize teşekkür ediyorum' dedi.

Adaylar, 'merkezi sınav puanı ile öğrenci alan okullar', 'yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar' ve 'pansiyonlu okullar' olmak üzere üç grupta tercih yapacak.

Yarın başlayacak ve e-Okul sistemi üzerinden yapılacak lise tercih işlemleri, 27 Temmuz saat 17.00'ye kadar sürecek.

Merkezi sınavla öğrenci alan okullara toplam 198 bin 899 öğrenci yerleştirilecek. Anadolu liselerine 60 bin 886, fen liselerine 38 bin 700, sosyal bilimler liselerine 9 bin 210, Anadolu imam hatip liselerine 43 bin 706, mesleki ve teknik Anadolu liselerine 46 bin 397 kontenjan ayrıldı.

Merkezi sınav puanı ile yerleştirme, sınavla öğrenci alan fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, proje okulları ile mesleki ve teknik Anadolu liselerinin Anadolu teknik programlarına merkezi sınav puanı üstünlüğüne göre tercihler doğrultusunda yapılacak. Öğrenciler, sınavla öğrenci alan okullar listesinden 10 okula kadar tercih yapabilecek.

Merkezi sınavla öğrenci alan okulların belirlenen kontenjanlarına puan üstünlüğüne göre tercihler doğrultusunda yerleştirme yapılacak.

Sınavla öğrenci alan okullarda merkezi sınav puanının eşitliği halinde yerleştirme, sırasıyla Okul Başarı Puanı (OBP) üstünlüğü, 8, 7. ve 6. sınıflardaki Yıl Sonu Başarı Puanı (YBP), 8. sınıfta özürsüz devamsızlık yapılan gün sayısının azlığı, tercih önceliği ve eşitliğin bozulmaması halinde öğrencilerin doğum tarihine göre yaşı küçük olana bakılarak yerleştirme yapılacak.

- Yerel yerleştirme nasıl yapılacak?

Yerel yerleştirme işlemleri, okulların türü, kontenjanı ve konumuna göre il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerince oluşturulan ortaöğretim kayıt alanlarındaki okullara, sırasıyla öğrencilerin ikamet adresleri, okul başarı puanı ve okula özürsüz devamsızlık yapılan gün sayısının azlığı esas alınarak yapılacak.

Değerlendirmede, eşitlik olması durumunda sırasıyla 8, 7. ve 6. sınıflardaki yıl sonu başarı puanı üstünlüğüne bakılarak yerleştirme gerçekleştirilecek.

Sınava giren ve merkezi sınav puanına sahip olan öğrenciler dahil tüm öğrencilerin, yerel yerleştirme ile öğrenci alan okul tercihinde bulunmaları gerekiyor.

Yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ekranından tercih yapılmaması durumunda öğrencilere merkezi sınavla öğrenci alan okullar ile pansiyonlu okullar tercih ekranı açılmayacak.

Özel ortaöğretim kurumlarına ve yetenek sınavı ile öğrenci alan okullara kesin kayıt işlemini tamamlamış öğrenciler tercihte bulunamayacak.

- İlk ekran yerel yerleştirme için açılacak

Öğrenciler, ilk olarak yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ekranından tercih yapabilecek. Yerel yerleştirme tercihlerinde ilk 3 okulu kayıt alanından seçmek kaydıyla öğrenciler en fazla 5 okul tercih edebilecek.

Tercihlerde aynı okul türünden (Anadolu lisesi, mesleki ve teknik Anadolu lisesi, Anadolu imam hatip lisesi) en fazla 3 okul seçilebilecek.

Yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için tercihlerini gerçekleştiren öğrenciler, istemeleri halinde merkezi sınavla öğrenci alan okullar ekranından en fazla 10, pansiyonlu okullar tercih ekranından da en fazla 5 okul olmak üzere toplamda 20 okul tercihi yapabilecek.

Yerel yerleştirme tercih ekranındaki yeşil renk, öğrencinin ikamet adresinin bulunduğu 'Kayıt Alanında' yer alan okulları, mavi renk öğrencinin ikamet adresine göre 'Komşu Kayıt Alanında' bulunan okulları, kırmızı renk ise öğrencinin kayıt alanı ve komşu kayıt alanı dışında kalan il içindeki diğer kayıt alanları ile il dışındaki kayıt alanlarında olan okulları gösterecek.

- Nakiller iki dönem sürecek

Geçen yıl olduğu gibi LGS yerleştirmelerine esas nakiller, bu yıl da iki dönemde yapılacak. Her iki dönemde de merkezi sınav puanı ile öğrenci alan okullar için en fazla 3, yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için en fazla 3, pansiyonlu okullar için en fazla 3 okul tercihi yapılabilecek.

Yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için tercihte bulunan ve ilk yerleştirmede tercihine yerleşen öğrencilerin, yerleştirmeye esas nakil tercih dönemlerinde kayıt alanından okul ve farklı tür tercih etme zorunluluğu bulunmayacak.

Tercihlerine yerleşemeyen öğrenciler, yerleştirmeye esas nakil tercihlerinde ilk 2 okulu kayıt alanından seçmek şartıyla en fazla 3 okul tercihinde bulunabilecek. Yapılan tercihlerde aynı okul türünden en fazla 2 okul seçilebilecek.

Özel öğretim kurumlarının kayıt işlemleri ile yetenek sınavıyla öğrenci alan okulların işlem ve kayıtları Ortaöğretim Kurumlarına Tercih ve Yerleştirme Takvimi'ne göre 13-27 Temmuz'da gerçekleşecek.

Özel öğretim kurumlarına kayıt işlemini tamamlayan öğrencilere tercih ekranı açılmayacak, öğrenciler tercih süresi içinde kayıtlarını iptal ettirmeleri durumunda tercihte bulunabilecek.

- 'Rota Maarif' platformu

Bakanlık, öğrenci ve velilere LGS tercih sürecinde destek olması amacıyla hayata geçirdiği 'Rota Maarif' platformunu 10 Temmuz'da erişime açtı.

Platformda, okulların temel bilgileri, adresleri, iletişim bilgileri, öğretim şekli, ders saatleri, fiziki imkanları, kontenjan durumu ve diğer özellikleri yer alıyor.

Kullanıcılar okulları il, ilçe, okul türü, okul kademesi, alan, pansiyon durumu ve benzeri kriterlere göre sorgulayabiliyor.

- Sonuçlar, 5 Ağustos'ta açıklanacak

Yerleştirme sonuçları ve boş kalan kontenjanlar, 5 Ağustos'ta 'meb.gov.tr' adresinden ilan edilecek.

Yerleştirmeye esas birinci nakil tercih başvuruları, 5-7 Ağustos'ta, tercih sonuçları 10 Ağustos'ta açıklanacak. İkinci nakil tercih başvuruları ise 10-12 Ağustos'ta arasında alınacak ve 14 Ağustos'ta duyurulacak.

Hiçbir yere yerleşemeyen öğrenciler için il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarına başvurular, 17-26 Ağustos'ta yapılacak ve komisyonlar yerleştirme işlemlerini 28 Ağustos'ta tamamlayacak.

Yatılılık başvuruları 31 Ağustos-3 Eylül'de okul ve kurumlarca alınacak. Yatılılık yerleştirme sonuçları 4 Eylül'de ilan edilerek e-Pansiyon üzerinden kayıt işlemleri gerçekleştirilecek.

Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, MEB'in internet sitesinde yayımlanan '2026 Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu' doğrultusunda lise tercihleri 13-27 Temmuz'da yapılacak.

Merkezi yerleştirme, merkezi sınavla öğrenci alan fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, Anadolu liseleri, Anadolu imam hatip liseleri, proje okulları ile mesleki ve teknik Anadolu liselerinin Anadolu teknik programlarına, sınav puanı üstünlüğüne göre öğrencilerin tercihleri doğrultusunda yapılacak.

Öğrenciler, sınavla öğrenci alan okullar listesinden 10 okula kadar tercih yapabilecek.

Sınavla öğrenci alan okullarda merkezi sınav puanının eşitliği halinde sırasıyla Okul Başarı Puanı (OBP) üstünlüğü, 8, 7 ve 6'ncı sınıflardaki Yıl Sonu Başarı Puanı (YBP), 8'inci sınıfta özürsüz devamsızlık yapılan gün sayısının azlığı, tercih önceliği ve eşitliğin bozulmaması halinde öğrencilerin doğum tarihine göre yaşı küçük olana bakılarak yerleştirme yapılacak.

Yerel yerleştirme işlemleri, okulların türü, kontenjanı ve konumuna göre il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerince oluşturulan ortaöğretim kayıt alanlarındaki okullara, sırasıyla öğrencilerin ikamet adresleri, okul başarı puanı ve okula özürsüz devamsızlık yapılan gün sayısının azlığı esas alınarak yapılacak.

Değerlendirmede eşitlik olması durumunda sırasıyla 8, 7 ve 6'ncı sınıflardaki yıl sonu başarı puanı üstünlüğüne bakılarak yerleştirme yapılacak.

- Tüm öğrenciler yerel yerleştirme tercihi yapacak

Sınava giren ve sınav puanına sahip olanlar dahil tüm öğrencilerin, yerel yerleştirme ile öğrenci alan okul tercihinde bulunmaları gerekiyor.

Yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ekranından tercih yapılmaması durumunda öğrencilere merkezi sınavla öğrenci alan okullar ile pansiyonlu okullar tercih ekranı açılmayacak.

Özel ortaöğretim kurumlarına ve yetenek sınavı ile öğrenci alan okullara kesin kayıt işlemini tamamlamış öğrenciler tercihte bulunamayacak.

Merkezi sınav puanı ile öğrenci alan okullar, yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ve pansiyonlu okullar olmak üzere üç grupta tercih yapılabilecek.

Sınava girmeyen öğrenciler ise yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ve pansiyonlu okullar olmak üzere iki grupta tercih yapabilecek.

Öğrenciler, ilk olarak yerel yerleştirme ile öğrenci alan okullar ekranından tercih yapabilecek ve yerel yerleştirme tercihlerinde ilk 3 okulu kayıt alanından seçerek en fazla 5 okul tercihi yapabilecek.

Tercihlerde aynı okul türünden (Anadolu lisesi, mesleki ve teknik Anadolu lisesi, Anadolu imam hatip lisesi) en fazla 3 okul seçilebilecek.

Yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için tercihlerini gerçekleştiren öğrenciler, istemeleri halinde merkezi sınavla öğrenci alan okullar ekranından en fazla 10, pansiyonlu okullar tercih ekranından da en fazla 5 okul olmak üzere toplamda 20 okul tercihi yapabilecek.

Yerel yerleştirme tercih ekranındaki yeşil renk, öğrencinin ikamet adresinin bulunduğu 'Kayıt Alanında' yer alan okulları, mavi renk öğrencinin ikamet adresine göre 'Komşu Kayıt Alanında' bulunan okulları, kırmızı renk ise öğrencinin kayıt alanı ve komşu kayıt alanı dışında kalan il içindeki diğer kayıt alanları ile il dışındaki kayıt alanlarında olan okulları gösterecek.

- Nakiller iki dönem sürecek

Yerleştirmelere esas nakiller iki dönemde yapılacak. Her iki dönemde de merkezi sınav puanı ile öğrenci alan okullar için en fazla 3, yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için en fazla 3, pansiyonlu okullar için en fazla 3 okul tercihi yapılabilecek.

Yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar için tercihte bulunan ve ilk yerleştirmede tercihine yerleşen öğrencilerin, yerleştirmeye esas nakil tercih dönemlerinde kayıt alanından okul ve farklı tür tercih etme zorunluluğu bulunmayacak.

Tercihlerine yerleşemeyen öğrenciler, yerleştirmeye esas nakil tercihlerinde ilk 2 okulu kayıt alanından seçmek şartıyla en fazla 3 okul tercihinde bulunabilecek. Yapılan tercihlerde aynı okul türünden en fazla 2 okul seçilebilecek.

Özel öğretim kurumlarının kayıt işlemleri ile yetenek sınavıyla öğrenci alan okulların işlem ve kayıtları Ortaöğretim Kurumlarına Tercih ve Yerleştirme Takvimi'ne göre 13-27 Temmuz'da gerçekleşecek.

Özel öğretim kurumlarına kayıt işlemini tamamlayan öğrencilere tercih ekranı açılmayacak, öğrenciler tercih süresi içinde kayıtlarını iptal ettirmeleri durumunda tercihte bulunabilecek.

- Sonuçlar 5 Ağustos'ta açıklanacak

Yerleştirme sonuçları ve boş kalan kontenjanlar, 5 Ağustos'ta 'meb.gov.tr' adresinden ilan edilecek.

Yerleştirmeye esas birinci nakil tercih başvuruları, 5-7 Ağustos'ta, tercih sonuçları 10 Ağustos'ta açıklanacak. İkinci nakil tercih başvuruları ise 10-12 Ağustos'ta arasında alınacak ve 14 Ağustos'ta duyurulacak.

Hiçbir yere yerleşemeyen öğrenciler için il ve ilçe öğrenci yerleştirme ve nakil komisyonlarına başvurular, 17-26 Ağustos'ta yapılacak ve komisyonlar yerleştirme işlemlerini 28 Ağustos'ta tamamlayacak.

Yatılılık başvuruları 31 Ağustos-3 Eylül'de okul ve kurumlarca alınacak. Yatılılık yerleştirme sonuçları 4 Eylül'de ilan edilerek e-Pansiyon üzerinden kayıt işlemleri gerçekleştirilecek.

MEB, LGS kapsamındaki merkezi sınavın sonuçlarını yarın açıklayacak.

AA muhabirinin aldığı bilgiye göre, MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü tarafından, LGS tercih sürecinde hazırlıklara ilişkin ailelere ve öğrencilere kapsamlı bilgiler verilmesi amacıyla hazırlanan kılavuz yayımlandı.

'Tercih Süreci Öğrenci ve Veli Bilgilendirme Kılavuzu'nda yerleştirme takvimi, yerleştirme türleri tablosu, tercih sistemi, okul türleri, tercih işlemleri ve tercih işlemlerine ilişkin öneri ile hatırlatmalar gibi detaylı başlıklar yer alıyor.

Fen lisesi, sosyal bilimler lisesi, Anadolu lisesi, Anadolu imam hatip lisesi, mesleki ve teknik Anadolu lisesi, güzel sanatlar lisesi ve spor lisesi gibi okul türlerine ilişkin kapsamlı bilgilerin bulunduğu kılavuzda, tercih kontrol listesi de bulunuyor.

Sınav sonuçlarının açıklanmasıyla Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu da yayımlanacak ve liselere yerleştirme süreci başlayacak.

- 'Öğrencinizin düşüncelerini dikkatle dinleyin'

Kılavuzda tercih döneminde velilere ve öğrencilere yönelik önerilere yer verildi.

'Tercih Döneminde Sık Yapılan Hatalar ve Önemli Hatırlatmalar' bölümünde sadece puana bakılmaması, yüzdelik dilimin esas alınması, listenin sadece 'en çok istenen' veya 'garanti yerleşilecek' okullardan oluşturulmaması, tercihlerin istek sırasına göre dizilmesi, okulun ulaşımı, yabancı dil olanakları ve okul ikliminin araştırılması ve tercih sürecinin son güne bırakılmaması önerildi.

Ayrıca, kılavuzda öğrencilerin tercih yaparken 'Rota Maarif' dijital platformundan yararlanmaları istendi. Platforma yarın 'rotamaarif.meb.gov.tr' internet adresinden ulaşılabilecek.

'Velilere Öneriler' bölümünde ise şu tavsiyelere yer verildi:

'Tercih süreci çocuklarımız için zaman zaman kaygı oluşturabilir. Bu süreçte öğrencinizin doğru bilgi kaynaklarına ulaşabilmesini destekleyin. Öğrencinizin düşüncelerini dikkatle dinleyin. Güçlü yönlerini ve ilgi alanlarını göz önünde bulundurun. Sonuçtan çok doğru karar verme sürecine odaklanın. Öğrencinize yönlendirici olmayan bir yaklaşım sergileyin. Destekleyici ve sakin bir yaklaşım, öğrencinin daha sağlıklı karar vermesine yardımcı olacaktır.'

'Öğrencilere Öneriler' bölümünde ise 'Sevgili öğrenciler, LGS hayatınızın önemli duraklarından biri olsa da geleceğinizi tek başına belirleyen bir sınav değildir. Başarı, öğrenmeye devam etmek, emek vermek ve kendinizi geliştirmekle şekillenir. Kendinizi tanıyarak ve ilgi alanlarınıza uygun tercihler yaparak mutlu olabileceğiniz bir lise ortamı seçebilirsiniz.' tavsiyelerinde bulunuldu.

- Yerleştirmelere ilişkin bilgiler yer alıyor

Kılavuzda, liselere yerleştirmelerde öğrenci ve velilere yardımcı olunması için tercih hakkı ve tercih ekranına ilişkin bilgilendirmelere de yer verildi.

Liselere yerleştirmeler, yerel, merkezi ve pansiyonlu okullara yerleştirme olmak üzere 3 şekilde yapılacak. Sınava girmeyen öğrenciler, yerel yerleştirmeyle tercih yapabilecek.

Yerel yerleştirmede öğrenciler, ikamet adresleri, Okul Başarı Puanı (OBP) ve devam-devamsızlık kriterleri dikkate alınarak, kayıt alanlarında bulunan farklı türdeki okullardan en fazla 5 tercih yapacak.

Yerel yerleştirmelerden en az bir okul tercih edilmesi zorunlu olacak. Yerel yerleştirme ekranında yeşil renk, 'kayıt alanında' öğrenci için ikamet adresinin bulunduğu kayıt alanında yer alan okulları, mavi renk, 'komşu kayıt alanında' öğrenci için ikamet adresine göre komşu kayıt alanındaki okulları, kırmızı renk ise öğrenci için bunların dışında kalan 'diğer' okulları belirtiyor olacak.

Öğrenciler, ilk olarak 'yerel yerleştirmeyle öğrenci alan okullar' ekranından tercih yapacak. Yerel yerleştirme tercihlerinden ilk 3 okulu kayıt alanından seçmek şartıyla öğrenciler en fazla 5 okul tercihinde bulunabilecek. Tercihlerde, aynı okul türünden en fazla 3 okul seçilebilecek.

Merkezi yerleştirmede ise öğrenciler tercih listesine 10 okul ekleyebilecek.

Merkezi sınavla öğrenci alan okulların belirlenen kontenjanları ve puan üstünlüğüne göre tercihler doğrultusunda yerleştirme yapılacak. LGS puanıyla öğrenci alan Türkiye genelindeki okullar tercih edilebilecek.

Pansiyonlu okullar için tercih yapmak ise isteğe bağlı olacak.

Kılavuza, MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün internet sitesinden ulaşılabiliyor.

Artvin Çoruh Üniversitesi

Rektör Prof. Dr. İbrahim Aydın, üniversitenin eğitim kapasitesini artırmaya yönelik çalışmaların kararlılıkla sürdüğünü belirterek, açılan yeni programların hem bölgenin hem de ülkenin ihtiyaç duyduğu nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesine katkı sağlayacağını ifade etti.

Onaylanan programlar arasında Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde İş Sağlığı ve Güvenliği, Spor Bilimleri Fakültesi bünyesinde Rekreasyon, Borçka Acarlar Meslek Yüksekokulu bünyesinde Yeşil ve Ekolojik Bina Teknikerliği ile Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu bünyesinde Çevre Sağlığı ve Çevresel Risk Yönetimi Teknikerliği yer alıyor.Yeni bölümlerin, çağın ihtiyaçlarına uygun alanlarda eğitim vereceğini vurgulayan Prof. Dr. Aydın, üniversitenin eğitim kalitesini ve tercih edilebilirliğini artırmak için çalışmalarını sürdürdüklerini söyledi.

Aydın, "Yükseköğretim Kurulumuzun onayıyla üniversitemize kazandırılan bu programlar, hem akademik çeşitliliğimizi artıracak hem de öğrencilerimize yeni kariyer fırsatları sunacaktır.
Artvin Çoruh Üniversitesi'ni her alanda daha güçlü bir noktaya taşımak için var gücümüzle çalışıyoruz." ifadelerini kullandı.

Bir süredir hazırlıkları sürdürülen proje kapsamında Robert Koleji öğrencileri, Artvin Çoruh İlkokulu öğrencileriyle bir hafta boyunca yaratıcı dil etkinlikleri gerçekleştirdi.

İngilizce öğretimini klasik ders anlatımının dışına taşıyan projede drama, tiyatro, dans, grup çalışmaları ve çeşitli oyunlarla öğrencilerin dili yaşayarak öğrenmeleri hedeflendi.

Öğrencilere Sertifikaları Takdim Edildi

Projenin tamamlanmasının ardından düzenlenen törende programa katılan öğrencilere sertifikaları takdim edildi.

Öğrencilerin gösterdiği gayret ve elde ettikleri başarılar kutlanırken, öğretmenler ve proje koordinatörleri de bu anlamlı iş birliğinin eğitim açısından önemli kazanımlar sağladığını ifade etti.

Proje boyunca öğrenciler yalnızca İngilizce pratiği yapma imkânı bulmakla kalmadı; ekip çalışması, iletişim, özgüven ve kültürlerarası etkileşim alanlarında da önemli deneyimler edindi.

Misafir Öğrenciler Kafkasör Yaylası'nı Gezdi

Sertifika töreninin ardından Robert Koleji'nden gelen öğrenciler, Artvin'in simge noktalarından biri olan Kafkasör Yaylası'nda ağırlandı. Misafir öğrenciler, Kafkasör Boğa Güreşleri Arenası'nı ziyaret ederek bölgenin köklü kültürel mirası hakkında bilgi aldı.

Artvin'in doğal güzelliklerini yakından görme fırsatı bulan öğrenciler, hem doğayla iç içe vakit geçirdi hem de kentin kültürel değerlerini yerinde tanıyarak unutulmaz anılar biriktirdi.

"Memleketime Katkı Sunmak İstedim"

Projeye liderlik eden Robert Koleji öğrencilerinden Artvin Hopa doğumlu İhsan Altunsoy, çalışmanın kendisi için ayrı bir anlam taşıdığını söyledi.

Liseye kadar Hopa'da yaşadığını, daha sonra Robert Koleji'ni kazandığını belirten Altunsoy, okulda topluma hizmet projelerinin zorunlu olduğunu hatırlatarak memleketine katkı sunabilmek amacıyla Çoruh İlkokulu'nda bu projeyi gerçekleştirmeyi tercih ettiğini ifade etti.

Çoruh İlkokulu öğretmenlerinden İlknur Öğretmen'in desteğiyle projeyi başarıyla tamamladıklarını belirten Altunsoy, amaçlarının bir haftada çocukların İngilizce seviyesini tamamen değiştirmek olmadığını söyledi.

Altunsoy, "Biz çocuklara İngilizce öğrenmenin yalnızca ders kitaplarından ibaret olmadığını göstermek istedik. Drama, tiyatro, dans ve grup etkinlikleriyle dili eğlenerek öğrenebileceklerini anlatmaya çalıştık. Aynı zamanda onlarla kaynaşmayı hedefledik ve bunu başardığımızı düşünüyorum. Umarım onlar da en az bizim kadar keyif almıştır." dedi.

"İngilizceyi Pratikle Öğretmeye Çalıştık"

Projenin diğer liderlerinden Robert Koleji öğrencisi Atilla Kandinçer ise Çanakkale'den geldiğini ve geçen yıl da benzer bir projede görev aldığını söyledi.

Artvin'i çok sevdiğini belirten Kandinçer, geçen yıl Hopa'da yürüttükleri çalışmanın ardından bu yıl Artvin merkeze gelerek deneyimlerini daha fazla öğrenciyle paylaşmak istediklerini dile getirdi.

Bir haftalık sürede çocuklara mümkün olduğunca fazla İngilizce pratiği yaptırmaya çalıştıklarını ifade eden Kandinçer, "Robert Koleji'nde İngilizce seviyemiz oldukça yüksek. Biz de bu avantajı çocuklarla paylaşmak istedik. Ders anlatmanın yanında çok sayıda oyun ve etkinlik düzenledik. Çocuklar hem eğlendi hem de İngilizceyi kullanarak öğrenme fırsatı yakaladı. Fiziksel aktivitelerle dersleri daha keyifli hale getirmeye özen gösterdik." diye konuştu.

Bu kapsamda KPSS-2026/1 Tercih Kılavuzu'nun yayımlandığı aktarılan açıklamada, 'Adaylar tercihlerini, 9-16 Temmuz 2026 tarihleri arasında yapabilecek. Tercih işlemleri 9 Temmuz 2026 tarihinde saat 09.00'da başlayacak ve 16 Temmuz 2026 tarihinde saat 23.59'da sona erecektir.' ifadelerine yer verildi.

Tercih yapacak adaylar, işlemlerini ÖSYM'nin https://ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numaraları ve aday şifreleriyle bireysel olarak yapabilecek.

'Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik' Resmi Gazete'de yayımlandı.

Değişiklikle, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamındaki merkezi sınavın puanıyla öğrenci alan okullara ilişkin iş ve işlemler yeniden düzenlendi.

Buna göre, aday okulun, merkezi sınav puanıyla öğrenci alan okul kapsamına alınmasında ve mevcut okulun izleme sürecinde, akademik başarının yanı sıra gerçekleştirilen proje ve program dışı faaliyetler, alınan sertifika, tescil ve belgeler, ulusal ve uluslararası yarışmalara katılım ve elde edilen başarılar ile paydaşlarla yürütülen işbirliği çalışmaları değerlendirilecek.

Merkezi sınav puanıyla öğrenci almak isteyen aday okulların başvuruları, bundan böyle ocak ayında olmak üzere il veya ilçe milli eğitim müdürlüklerine yapılacak.

Valilik onayıyla il milli eğitim müdürünün görevlendireceği, okulun bağlı bulunduğu birimi temsilen 1 il müdür yardımcısı veya şube müdürü ile 2 eğitim müfettişinden oluşan il değerlendirme komisyonu, aday okulları Bakanlıkça hazırlanan kılavuzda yer alan ölçütlere göre inceleyerek değerlendirme raporunu oluşturacak.

- Takvim yeniden düzenlendi

Yönetmelik değişikliğiyle, merkezi sınav puanıyla öğrenci almak isteyen okulların, başvuru, değerlendirme ve onay aşamalarına ilişkin takvim yeniden belirlendi.

Bu kapsamda il değerlendirme komisyonu, aday okullara ilişkin değerlendirmesini şubat sonuna kadar il teklif komisyonuna sunacak.

Söz konusu okulların il teklif komisyonu tarafından değerlendirilmesinin ardından martın sonuna kadar oluşturulan rapor, Bakanlığın ilgili birimine gönderecek.

Bakanlık tespit komisyonu, aday okullara dair mütalaalarını nisanın sonuna kadar tamamlayacak ve tekliflerini Bakan onayına sunacak. Onaylanan okullar, en geç mayıs sonuna kadar ilgili valiliğe bildirilecek.

- İzleme ve değerlendirme faaliyetleri, eş güdüm içerisinde yürütülecek

Ayrıca yapılan değişiklikle, ilgili okulların izleme ve değerlendirme faaliyetleri, Bakanlıkça hazırlanan kılavuzdaki ölçütler esas alınarak ilgili genel müdürlüğün izleme ve değerlendirme daire başkanlığı koordinesinde, il teklif komisyonuyla eş güdüm içerisinde yürütülecek.

Öte yandan, resmi ortaöğretim okullarından mezun olan yabancı uyruklu öğrencilere, talepleri halinde, düzenlenen diplomanın yanında Türkçe ve yabancı dilde düzenlenen Anadolu lisesi diploması da verilebilecek.

Artvin Çoruh Üniversitesi

Elektronik sınavlar, Adana, Ankara, İstanbul ve İzmir'de ÖSYM elektronik sınav merkezlerinde yapılacak. e-YDS/İngilizce 47 salonda, e-YDS/Arapça/Rusça 22 salonda düzenlenecek.

Sınavlar, saat 13.45'te başlayacak, adaylar saat 13.30'dan sonra sınav binalarına alınmayacak.

Sınavlarda çoktan seçmeli 80 sorudan oluşan testler uygulanacak ve 180 dakika cevaplama süresi verilecek. Saat 16.45'te sona erecek sınavlarda ek süre kullanması uygun görülen adaylar 30 dakika ilave sürelerini kullanabilecek.

Sınav sonuçları, sınavların yapıldığı gün açıklanacak.

Kimlik kartını kaybeden, nüfus cüzdanı olmayan veya nüfus cüzdanında kimlik numarası ve fotoğraf bulunmayan adaylar için il ve ilçe nüfus müdürlükleri, sınav günleri açık tutulacak.

Adaylar, sınavlara girecekleri yer bilgisini gösteren sınava giriş belgelerine ÖSYM'nin 'ais.osym.gov.tr' adresinden erişebilecek.

- İki sınava 7 bin 361 aday katılacak

Açıklamada görüşlerine yer verilen ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, e-YDS/İngilizceye 5 bin 321, e-YDS/Arapça/Rusçaya ise 1538'i Arapçadan, 502'si Rusçadan olmak üzere 2 bin 40 adayın başvurduğunu belirtti.

Sınavlara katılacak 15 engelli aday için elektronik sınav merkezlerinde ve binalarda gerekli düzenlemelerin yapıldığını vurgulayan Ersoy, 'Sınavlara başvuran gaziler ile şehit ve gazilerin eş ve çocukları sınav ücretinden muaf tutuldu. Bu kapsamda 62 aday bu haktan yararlandı. Hafta sonu düzenlenecek sınavlarda emniyet görevlisi dahil 392 kişi görev yapacak. Sınavlara katılacak adaylara başarılar, görevlilere kolaylıklar dilerim.' ifadelerini kullandı.

Öğrenciler, 2025-2026 eğitim öğretim yılının yorgunluğunu atacağı yaz tatili öncesinde karnelerini almak için okula geldi.

Bazı ailelerin de çocuklarının heyecanına eşlik ettiği karne törenlerinde öğrenciler, bir sonraki eğitim öğretim döneminde buluşmak üzere öğretmenleriyle vedalaştı.

İlkokul 1 ve 2. sınıf öğrencilerine karne yerine öğrencilerin sosyal-duygusal öğrenme becerilerini içeren 'gelişim raporu', Ortaokul 5 ve 6. sınıf ile lise hazırlık sınıfı, 9 ve 10. sınıf öğrencilerine ise karneyle birlikte 'gelişim raporu' verildi.

Ankara Çankaya Canan Özbağı Hürriyet İlkokulu'nda yapılan törende, gelişim raporunu alarak 1'inci sınıfı tamamlayan Buğra Çınar, çok mutlu olduğunu belirterek 'Tatilde çok eğleneceğim ama okullar kapandığı için biraz üzüleceğim.' dedi.

Tatilde oyunlar oynayacağını, bisiklet süreceğini ve denize gireceğini belirten Çınar, ikinci sınıfa geçtiği için heyecanlı olduğunu ifade etti.

7 yaşındaki Hira Asal Sendilaç da 1'inci sınıfın kendisi için oldukça güzel geçtiğini dile getirerek okuma yazmayı, toplama ve çıkarmayı öğrendiğini, karne aldığı için heyecanlı olduğunu söyledi.

2'nci sınıfı tamamlayan Erdem Gazioğlu ise yaz tatilini sahilde kitap okuyarak ve dinlenerek geçirmeyi planladığını ifade etti.

Ortaokul son sınıf öğrencileri, 13 Haziran'da Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında yapılan merkezi sınavın sonuçlarını 10 Temmuz'da öğrenecek.

Lise son sınıf öğrencileri ile mezunların katıldığı, 20-21 Haziran'da düzenlenen Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın (YKS) sonuçları da 22 Temmuz'da açıklanacak.

Öğrenciler için 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk ders zili 14 Eylül'de çalacak.

İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu, 8 Eylül 2025 yılında başlayan eğitim ve öğretim yılının bugün itibariyle sona erdiğini belirterek, 'Ordu'da bugün 573 okulda yaklaşık 123 bin öğrencimize 11 bin 300öğretmenimiz karnelerini verdiler. Tüm öğrencilerimize ve öğretmenlerimize iyi tatiller diliyorum. Her zaman tavsiye ettiğimiz gibi öğrencilerimizin bol kitap okuyup, güzel bir şekilde dinlenip seneye hazır halde gelmelerini bekliyoruz' dedi.